QUINTO DÍA

Para comenzar la clase d hoy Ricardo nos ha explicado como utlilizar las pizarras digitales que se estan empezando a utilizar mucho mas en los colegios. Las pizarras digitales consisten en un proyector que enfoca hacia una lámina, sobre la cual podemos tocar tanto con la mano como dibujar con un boligrafo especial, al estar conectado al ordenador, ya no es necesario el ordenador puesto que podemos manejar los programas tocando la pizarra. Con este nuevo material didáctico las clases resultan más amenas y entretenidas para los alumnos ya que pueden interactuar y ser protagonistas de su propio estudio y ademas para el profesor resulta una herramienta fácil de utilizar.
Por internet hemos buscado algún vídeo que explica su utilización y la trata la importancia que están tomando en las últimas fechas.

Además, en la clase de hoy, Ricardo nos ha propuesto realizar una actividad en Prezi; un nuevo formato para hacer exposiciones en clase. La actividad consiste en  realizar una exposición educativa sobre un tema de Educación Primaria o de un cuento, utilizando líneas, flechas, marcos e insertando imágenes y vídeos. También debemos incluir los objetivos que queremos alcanzar con esta exposición y el curso al que iría dirigido.

Teníamos varias ideas para el tema aunque finalmente nos hemos decidido por narrar la versión de dibujos animados de "La vuelta al mundo en 80 días". La escogimos porque nos pareció original incluir una foto en la que aparecieran todos los países y hacer un seguimiento de todos los lugares que visita Willy Fog  en su recorrido, tomando el zoom que permite la aplicación Prezi.
Al inicio de la exposición hemos utilizado este vídeo:

También hemos comprobado si funcionaban las aplicaciones de  "Open Oficce" y "Smart" en cada ordenador, que junto con Prezi nos serán muy útiles para nuestras futuras exposiciones.

CUARTO DÍA

En la clase de hoy, Ricardo nos ha mostrado una pagina web en la que podemos encontrar mucha información para nuestra actividad como docente. Como por ejemplo todas las noticias de la actualidad educativa, recursos, propuestas didácticas, programaciones, iniciativas y recomendaciones educativas entre las más destacadas.
La pagina web se llama "profes.net" pudiendo acceder a ella utilizando este enlace Profes.net

A continuación, Ricardo nos permitió seguir el resto de la clase con el blog. Hemos realizados algunos cambios, como por ejemplo el fondo de pantalla, los gadgets y los colores del texto en las entradas. También hemos modificado algunas entradas de nuestro diario de clase, ya que habíamos olvidado añadir algunas notas de los días anteriores.

TERCER DÍA

Hoy hemos entrado en la pagina web del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) en la que podemos encontrar una gran variedad de imágenes, vídeos, ilustraciones, animaciones y sonidos como recursos para nuestras exposiciones en clase.

Tras una breve explicación, Ricardo nos propuso realizar una búsqueda: utilizando la inicial de nuestro nombre debíamos subir al moodle una imagen y un sonido.

En el día de hoy, también hemos creado un blog, para nosotros era toda una novedad, puesto que es la primera vez que hacíamos uno. En primer lugar, creamos una dirección de correo electrónico conjunta y con ella nuestro blog. Estamos un poco confusos, ya que se pueden añadir una gran variedad de gadgets, diseños de fondo, entradas, etc. En una nueva tarea de moodle hemos subido el enlace de nuestro blog.

Para finalizar, Ricardo nos ha mostrado de nuevo otro vídeo para que nos sirva de guía para realizar los nuestros.Para acceder a la página web de ITE se puede acceder por este enlace: Instituto Nacional de Tecnologias

SEGUNDO DÍA

No hemos podido acudir al aula de informática durante la primera hora, debido a que había alumnos realizando la matricula por Internet en ese momento. Por tanto, nos quedamos en clase donde el profesor nos puso dos vídeos de compañeros que habían cursado la asignatura con anterioridad para que pudiéramos tomar algunas ideas para la realización de nuestros vídeos.

En cuanto al trabajo del vídeo, el profesor nos informó de que teníamos una semana para hacer los grupos y dejarlos cerrados en la actividad en moodle.

En la segunda hora si pudimos acudir al aula de informática, donde realizamos diversas búsquedas avanzadas en el explorador de Google. El profesor nos propuso realizar una búsqueda de algo que existiera y no salieran resultados en el buscador.Esta herramienta de Google nos será muy útil en nuestras futuras búsquedas para seleccionar información para los trabajos.

Tambien realizamos otra actividad en la que debíamos buscar una serie de ejercicios para la asignatura de matemáticas y para conocimiento del medio en un determinado curso de primaria. Por último subimos nuestras actividades a la plataforma moodle. Enlaces con actividades propuestas